"Номинация «Вокал»: дети поют, перед ними на столе ноты и гитара"
"Номинация «Вокал»: дети поют, перед ними на столе ноты и гитара"
НОМИНАЦИИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО ОНЛАЙН-ФЕСТИВАЛЯ "СЕРДЦЕ ЗЕМЛИ"
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ОНЛАЙН-ФЕСТИВАЛЕ "СЕРДЦЕ ЗЕМЛИ"

Вокал (соло, дуэт, малые формы, ансамбли):
академический вокал, народный вокал, джазовый вокал, эстрадный вокал, ретро-песня (песни советских композиторов), жестовая песня, авторская песня, песня из кинофильма, романс и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ВОКАЛ >>>
"Номинация «Хор»: дети поют, на фоне — рояль и рука дирижёра"
"Номинация «Хор»: дети поют, на фоне — рояль и рука дирижёра"
Хор: детский хор, молодёжный хор, смешанный хор.
ХОР >>>
"Номинация «Театральное искусство»: в театральном зале — символы театра: маски, кукла, свиток, бинок
"Номинация «Театральное искусство»: в театральном зале — символы театра: маски, кукла, свиток, бинок
Театральное искусство (соло, малые формы, коллектив): театр мимики и жеста, театр мод, миниатюра, инклюзивный театр, школьный театр и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО >>>
"Номинация «Оригинальный жанр»: девочка жонглирует кольцами, исполняет воздушную акробатику; мальчик
"Номинация «Оригинальный жанр»: девочка жонглирует кольцами, исполняет воздушную акробатику; мальчик
Оригинальный жанр (соло, пара/дуэт, малые формы, коллектив): акробатика, художественная гимнастика, цирковое искусство (эквилибр, антипод, каучук, жонглирование, клоунада и другие направления, кроме тех, которые связаны с воздухом и огнём), пластический этюд, стендап, пародия и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ОРИГИНАЛЬНЫЙ ЖАНР >>>
"Номинация «Хореография»: дети танцуют в национальных, современных и балетных костюмах"
"Номинация «Хореография»: дети танцуют в национальных, современных и балетных костюмах"
Хореография (соло, дуэт, малые формы, ансамбли): народный и народно-сценический танец (танец разных национальностей, с выдержкой стиля и техники), современный танец (диско, классический джаз, степ, джаз-модерн, модерн и др.), эстрадный танец, классический танец, деми-классика, бальный (спортивный) танец, уличный танец (Locking, Popping, Hip-Hop, House, Break-Dance, Crump, Whacking, Vogue, Street Jazz, Dancehall, C-Walk, Electro и др.), историко-бытовой танец (танец, отражающий переработку народного танцевального материала и особенности определённой эпохи или среды), танцевальное шоу, детский танец (возрастная группа 3–6 лет) и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ХОРЕОГРАФИЯ (ТАНЕЦ) >>>
"Номинация «Художественное чтение»: дети стоят в ряд и читают; у одного — книга, у остальных — листк
"Номинация «Художественное чтение»: дети стоят в ряд и читают; у одного — книга, у остальных — листк
Художественное чтение: поэзия (стихотворение), проза, басня, монолог, авторское чтение, былины и народные сказки, литературно-музыкальная композиция и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ >>>
"Номинация «Изобразительное и декоративно‑прикладное искусство»: руки ребёнка разрисовывают кувшин;
"Номинация «Изобразительное и декоративно‑прикладное искусство»: руки ребёнка разрисовывают кувшин;
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство: картины, роспись (хохлома, городецкая, гжель и др.), мозаика, вышивка (крестом, гладью, лентами, бисером и др.), бисероплетение и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО >>>
"Номинация «Музыкально‑исполнительское искусство»: мальчик играет на скрипке, девочка — на фортепиан
"Номинация «Музыкально‑исполнительское искусство»: мальчик играет на скрипке, девочка — на фортепиан
Музыкально-исполнительское искусство (соло, дуэт, трио, квартеты, ансамбли): струнно-смычковые инструменты, струнные народные инструменты, фортепиано, баян, аккордеон, гармонь, духовые инструменты, ударные инструменты, смешанные ансамбли и оркестры, авторское произведение, и другие направления (в соответствии с принятыми заявками).
МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО >>>